CLASS-MON
CLASS-MON, una plantilla para hojas de cálculo de Google Sheets que ayuda a los profesores a identificar las dificultades de los estudiantes. Está especialmente pensado para el trabajo por proyectos, pero se puede usar también en asignaturas con otras metodologías.
Actualmente, se puede utilizar con 4 plantillas diferentes: ACTIVIDADES, ACTITUDES CUALITATIVAS, ACTITUDES FRECUENCIA y UNIDADES o TEMAS.
ACTIVIDADES: el profesorado introduce una lista de actividades que los alumnos debe realizar y ellos indican como las han realizado.
ACTITUDES CUALITATIVAS: el profesorado introduce una lista de las sesiones y los alumnos indican qué actitud han tenido.
ACTITUDES FRECUENCIA: el profesorado introduce una lista de las sesiones y los alumnos indican en qué frecuencia han tenido una buena actitud.
UNIDADES O TEMAS: el profesorado introduce una lista de las unidades didácticas o de los temas trabajados y los alumnos indican su comprensión.
CLASSMON crea automáticamente un formulario con todas las actividades, unidades o sesiones y las siguientes opciones de respuesta:
ACTIVIDADES
No realicé la tarea.
Realicé la tarea pero con muchas dudas.
Realicé la tarea pero con algunas dudas.
Realicé la tarea y creo que lo entendí.
ACTITUDES CUALITATIVAS
He estado distraído prácticamente toda la hora, sin hacer las tareas ni escuchar las explicaciones.
En muchos momento me he distraído con los compañeros y no he realizado todas las tareas.
He estado atento y trabajando bastante rato, aunque en algún momento me he distraído.
He aprovechado muy bien toda la sesión, escuchando y trabajando cuando era necesario.
ACTITUDES FRECUENCIA
Casi nunca.
Alguna vez.
A menudo.
Muy a menudo.
UNIDADES O TEMAS
No he entendido nada el tema y necesito ayuda extra.
Estoy empezando a entender el tema.
Considero que he entendido el tema.
He entendido el tema y lo podría explicar a mis compañeros.
Cuando un estudiante termina una actividad o una sesión o se termina una unidad, responde al formulario.
Si utiliza la plantilla Actividades o la plantilla Unidades, el profesor siempre puede ver las dificultades de los alumnos. También puede detectar las actividades más complicadas.
Si utiliza la plantilla Actitudes, el profesor verá la percepción de atención y trabajo que el propio alumno ha tenido.
Los alumnos también pueden ver sus respuestas y la evaluación del profesor.